PREDIKSI KISI-KISI
TAHUN 2011 - 2012
Jenis Sekolah :
SMA/MA Mata
Pel;ajaran : SOSIOLOGI
Program Studi :
IPS Kurikulum :
Standar Isi
Jumlah
Soal : 60 Bentuk
Soal :
Pilihan Ganda
|
No
|
KD
|
BAHAN KELAS/SMT
|
INDIKATOR
|
No.
Soal
|
|
1
|
1.1.Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai
ilmu yg mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan
|
X/1
|
Disajikan beberapa variabel sosial, siswa dapat
mengidentifikasi variabel yang tergolong objek/ciri ilmu sosiologi.
Disajikan contoh peran sosiologi dalam kehidupan
masyarakat, siswa dapat menjelaskan
fungsi sosiologi bagi kemajuan masyarakat.
|
1
2
|
|
2
|
1.2.Mendeskripsikan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat
|
X/1
|
Disajikan contoh perilaku sosial berdasarkan nilai
tertentu, siswa dapat mengidentifikasi jenis/fungsi nilai bagi kehidupan
sosial.
Disajikan beberapa contoh perilaku sosial, siswa dapat
menentukan perilaku yang terkait dengan fungsi/jenis norma yang dipatuhi.
|
3
4
|
|
3
|
1.3.Mendeskripsikan proses
interaksi sebagai
dasar pengembangan
pola keteraturan dan
dinamika kehidupan sosial.
|
X/1
|
Disajikan contoh hubungan interaksi sosial tertentu,
siswa dapat menjelaskan ciri/tujuan dari interaksi tertentu.
Disajikan beberapa contoh interaksi sosial, siswa dapat
mengidentifikasi bentuk/sifatnya.
Disajikan contoh keteraturan (interaksi sosial), siswa
dapat menjelaskan unsur yang berpengaruh terhadap terciptanya keteraturan
(interaksi) tersebut.
|
5
6
7
|
|
4
|
2.1.Menjelaskan sosialisasi sebagai proses dalam pembentukan kepribadian.
|
X/2
|
Disajikan deskripsi tentang proses sosialisasi yang
dialami individu tertentu, siswa dapat menjelaskan fungsi/tujuan dari proses
sosialisasi tersebut
Disajikan contoh kepribadian sosial, siswa dapat
menjelaskan hubungan antara sosialissi dengan lingkungan sosial-budaya
Disajikan
contoh kasus sosialisasi tertentu, siswa dapat mengidentifikasi
tipe/tahap/bentuk sosialisasi tersebut.
Disajikan
contoh aktivitas media sosialisasi tertentu, siswa dapat menjelaskan
fungsi/peran media sosialisasi tersebut.
|
8
9
10
11
|
|
5
|
2.2.Mendeskripsikan terjadinya perilaku menyimpang dan sikap antisosial
|
X/2
|
Disajikan contoh kasus munculnya perilaku menyimpang
tertentu, siswa dapat menjelaskan sebab/teori penyimpangannya.
Disajikan beberapa contoh perilaku menyimpang di
masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi jenis/bentuknya.
|
12
13
|
|
6
|
2.3.Menerapkan pengetahuan sosiologi
dalam kehidupan bermasyarakat
|
X/2
|
Disajikan contoh kasus pengendalain sosial terhadap
perilaku menyimpang tertentu, siswa dapat menjelaskan fungsi atau tujuannya.
Disajikan contoh aktivitas pengendalian sosial, siswa
dapat menjelaskan bentuk pengendalian sosial tersebut.
Disajikan contoh tindakan pengendalian sosial tertentu,
siswa dapat mengidentifikasi cara atau sifat pengendaliannya.
Disajikan contoh penyimpangan sosial tertentu, siswa
dapat mengidentifkasi aparat/lembaga yang berperan untuk mengendalikannya.
|
14
15
16
17
|
|
7
|
1.1. Mendeskripsikan bentuk struktur sosial dlm fenomena kehidupan
masyarakat
|
XI/1
|
Disajikan contoh pengelompokan sosial horizontal, siswa
dapat menjelaskan sifat/parameternya.
Disajikan gambar struktur sosial vertikal, siswa dapat
menjelaskan fungsi/sifat stratifikasinya.
Disajikan gambar stratifikasi sosial (agraris, feodal,
kolonial, atau industri), siswa dapat menjelaskan dasar pelapisannya.
Disajikan gambar struktur sosial majemuk interseksi
atau konsolidasi sosial, siswa dapat menjelaskan pengaruhnya terhadap
dinamika masyarakat (proses konflik/integrasi).
|
18
19
20
21
|
|
8
|
1.2. Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dlm mayarakat
|
XI/1
|
Disajikan contoh konflik sosial di masyarakat, siswa
dapat mengidentifikasi bentuknya.
Disajikan deskripsi tentang konflik sosial di
masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor sebab atau akibatnya
Disajikan contoh proses penyelesaian konflik sosial
tertentu, siswa dapat mengidentifikasi bentuk akomodasinya.
|
22
23
24
|
|
9
|
1.3.Menganalisis hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial
|
XI/1
|
Disajikan contoh kasus
mobilitas sosial di masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi bentuknya
berdasarkan kriteria tertentu.
Disajikan beberapa gejala sosial di masyarakat, siswa
dapat mengidentifikasi yang sifatnya menghambat / mendorong laju mobilitas sosial
vertical/horizontal.
Disajikan
contoh mobilitas vertikal yang dialami individu tertentu, siswa dapat
mengidentifikasi cara /saluran sirkulasi sosialnya.
Disajikan
contoh mobilitas sosial vertikal dan konsekuensi terjadi konflik, siswa dapat
menjelaskan alasan munculnya konflik tersebut.
|
25
26
27
28
|
|
10
|
2.1. Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dlm masyarakat
multikultural
|
XI/2
|
Disajikan contoh kelompok sosial tertentu, siswa dapat
menjelaskan bentuk ikatan atau kesatuan sosial tersebut.
Disajikan beberapa ciri kehidupan sosial, siswa dapat
mengidentifikasi yang termasuk (tidak termasuk) ciri sosial masyarakat
majemuk.
Disajikan contoh kondisi kemajemukan sosial dalam
bidang tertentu, siswa dapat menjelaskan bentuk konfigurasinya.
Disajikan deskripsi tentang kemajemukan sosial
tertentu, siswa dapat menjelaskan faktor penyebab terjadinya kemajemukan
tersebut.
|
29
30
31
32
|
|
11
|
2.2.Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat
multikultural
|
XI/2
|
Disajikan contoh keanekaragaman sosial (suku, agama,
ras, golongan), siswa dapat menjelaskan bentuk struktur tersebut.
Disajikan contoh perbedaan sosial, siswa dapat
menjelaskan hubungannya dengan stratifikasi atau diskriminasi sosial dalam
masyarakat.
|
33
34
|
|
12
|
2.3. Menganalisis keanekaragaman kelompok sosial dlm masyarakat
multikultural
|
XI/2
|
Disajikan deskripsi munculnya primordialisme /politik
aliran, siswa dapat menjelaskan alasan kemunculannya.
Disajikan beberapa tindakan sosial dalam masyarakat,
siswa dapat mengidentifikasi sebagai perilaku yang sesuai (tidak sesuai)
dengan realitas sosial majemuk.
|
35
36
|
|
13
|
1.1. Menjelaskan proses perubahan sosial dlm masyarakat
|
XII/1
|
Disajikan contoh gejala dinamika sosial, siswa dapat
menjelaskan lingkup/arti dari perubahan tersebut.
Disajikan gambar/skema perubahan sosial tertentu, siswa
dapat menjelaskan teori atau bentuk perubahan tersebut.
Disajikan beberapa fakta sosial di masyarakat, siswa
dapat mengidentifikasinya sebagai faktor perubahan sosial tertentu.
|
37
38
39
|
|
14
|
1.2. Menganalisis dampak perubahan sosial terhadap kehidupan masyarakat
|
XII/1
|
Disajikan deskripsi gejala demokratisasi, globalisasi,
atau industrialisasi, siswa dapat menunjukkan dampak positifnya bagi kemajuan
masyarakat.
Disajikan contoh perilaku sekuler/hedonis/materialis,
siswa dapat menjelaskan dampak negatifnya bagi kehidupan sosial.
Disajikan deskripsi situasi sosial global, siswa dapat
mengemukakan tantangan globalisasi atau solusinya.
Disajikan contoh gejala sosial modern, siswa dapat
mengidentifikasinya sebagai sebab/akibat dari globalisasi.
|
40
41
42
43
|
|
15
|
1.3. Menjelaskan hakikat lembaga sosial
1.4. Mengklasifikasi tipe lembaga sosial
|
XII/1
|
Disajikan contoh aktivitas lembaga sosial tertentu,
siswa dapat menjelaskan fungsi/tujuan dari lembaga tersebut bagi kehidupan
masyarakat.
Disajikan beberapa unsur kehidupan sosial, siswa dapat
mengidentifikasi yang tergolong ciri pokok atau hakikat lembaga sosial.
Disajikan deskripsi tentang proses pelembagaan norma,
siswa dapat menjelaskan tahapannya.
|
44
45
46
|
|
16
|
1.5. Mendeskripsikan
peran dan fungsi
lembaga sosial.
|
XII/2
|
Disajikan contoh kegiatan rutin keluarga, siswa dapat
mengidentifikasi kaitannya dengan fungsi utama lembaga keluarga.
Disajikan deskripsi tentang fungsi lembaga pendidikan /
agama, siswa dapat menjelaskan tujuannya bagi kehidupan masyarakat.
Disajikan contoh kegiatan lembaga ekonomi/politik
tertentu, siswa dapat menjelaskan maksud/tujuannya bagi masyarakat.
|
47
48
49
|
|
17
|
2.1.Merancang metode penelitian sosial sederhana
|
XII/2
|
Disajikan deskripsi penelitian tertentu, siswa dapat
mengidentifikasi jenis/fungsinya bagi kemajuan dan kehidupan masyarak
Disajikan contoh syarat pemilihan topik yang baik,
siswa dapat menjelaskan maksud dari persyaratan tersebut.
Disajikan contoh rumusan judul penelitian, siswa dapat
menjelaskan variabel penelitiannya.
Disajikan contoh data penelitian tertentu, siswa dapat
menjelaskan jenis data tersebut.
Disajikan contoh kegiatan pengambilan subjek penelitian
dari populasi, siswa dapat menjelaskan teknik samplingnya.
|
50
51
52
53
54
|
|
18
|
2.2.Melakukan penelitian sosial sederhana
|
XII/2
|
Disajikan contoh instrumen pengumpulan data dengan
metode tertentu, siswa dapat menjelaskan fungsi instrumen tersebut.
Disajikan contoh teknik tertentu untuk pengumpulan data
penelitian, siswa dapat menjelaskan kelemahan atau keunggulannya dibandingkan dengan metode
lain.
Disajikan contoh data dalam tabel/daftar, siswa dapat
menjelaskan prosedur pengolahannya.
Disajikan data penelitian dalam tabel dan disertai angka persen/tendensi sentral,
siswa dapat menjelaskan maknanya.
|
55
56
57
58
|
|
19
|
2.3.Mengkomunikasi
kan hasil penelitian sosial
|
XII/2
|
Disajikan beberapa bagian laporan penelitian, siswa
dapat menjelaskan fungsi atau sistematikanya.
Disajikan contoh kegiatan presentasi hasil penelitian,
siswa dapat menjelaskan kegunaannya bagi kepentingan tertentu.
|
59
60
|
